RESUMO DO CURSO

O atendimento pediátrico exige abordagem específica — a criança não é um adulto pequeno.
O Dr. Luís Matoso ensina a diferenciar quadros virais simples de doenças graves, como bacteremia ou meningite, mesmo quando a criança não colabora.
Você aprenderá macetes práticos de exame físico, técnicas de via aérea, critérios de internação e como interpretar sintomas atípicos (como pneumonia que se apresenta como dor abdominal).
O curso é focado na realidade de quem atua em pronto-socorro, UPA e consultório, permitindo aplicar as condutas imediatamente.

EMENTA

• Semiologia pediátrica e Triângulo de Avaliação Pediátrica
• Febre sem sinais localizatórios guiada pela idade
• IVAS, otoscopia, laringites e pneumonias
• Insuficiência respiratória e manejo de via aérea (cateter, máscara, TOT)
• Dor abdominal, gastroenterites e planos de hidratação
• Exantemas e diagnóstico diferencial de doenças graves
• Infecção urinária: coleta, antibióticos e critérios de gravidade
• Emergências neurológicas, meningite, sepse e punção lombar

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RESULTADOS DE APRENDIZAGEM

• Avaliar toxemia em segundos usando o Triângulo de Avaliação Pediátrica
• Executar intubação com técnica correta e segurança
• Selecionar antibióticos adequados para ITU, otite e infecções respiratórias
• Utilizar técnicas de coleta menos invasivas, como Quick-Wee
• Manejar crises de laringite com protocolos atualizados
• Prevenir choque séptico identificando meningite precocemente
• Decidir internação com base em idade e critérios de gravidade

TEMAS DE ESTUDO

• Triângulo de Avaliação Pediátrica
• Febre sem sinais localizatórios
• Otoscopia e IVAS
• Laringite e crupe
• Intubação pediátrica
• Planos de hidratação (SBP)
• Exantemas e Kawasaki
• Infecção urinária
• Meningites e punção lombar
• Antibióticos em pediatria
  
  

COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS

• Empatia tática no exame físico
• Raciocínio rápido para descartar gravidades
• Uso de tecnologias simples e acessíveis
• Comunicação objetiva e tranquilizadora com pais
• Habilidade em procedimentos pediátricos delicados

DORES QUE O CURSO RESOLVE

• Medo de errar diagnósticos em crianças não verbais
• Insegurança ao liberar pacientes com quadros graves ainda incubados
• Dificuldade técnica para realizar procedimentos sob pressão
• Ansiedade diante de pais nervosos ou situações críticas

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